![\"\"](\"https:\/\/www.bretagne.bzh\/app\/uploads\/RB_immersionfermeCaulnes_agriculture-700x394.jpg-1.webp\")
\n\n <\/div>\n<\/figure>\n\n\nExp\u00e9rimentation r\u00e9ussie<\/h2>\n\n\n\n
Inspir\u00e9 du mod\u00e8le des classes de mer, le dispositif a permis l’an dernier \u00e0 pr\u00e8s de 2 500 \u00e9l\u00e8ves<\/strong>, issus de 85 \u00e9tablissements<\/strong> et 141 classes, de d\u00e9couvrir des exploitations agricoles bretonnes. Les jeunes ont ainsi b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 d’une approche concr\u00e8te de l’agriculture, de ses productions locales, de ses innovations et de ses enjeux environnementaux et soci\u00e9taux.<\/p>\n\n\n\n Les visites organis\u00e9es dans des fermes<\/strong>, lyc\u00e9es agricoles et associations ont offert aux jeunes l’occasion de rencontrer des professionnels, d’observer leur quotidien et de participer \u00e0 diff\u00e9rentes activit\u00e9s p\u00e9dagogiques. Cette exp\u00e9rience immersive a suscit\u00e9 un r\u00e9el enthousiasme<\/strong> tant aupr\u00e8s des \u00e9l\u00e8ves que des \u00e9quipes \u00e9ducatives.<\/p>\n\n\n\n \u00ab C’est une exp\u00e9rience unique qui permet aux jeunes de dialoguer, d\u00e9couvrir et rencontrer nos agricultrices et nos agriculteurs. Ce sont des moments importants, aussi bien pour les \u00e9l\u00e8ves que pour les enseignants et les professionnels<\/em> \u00bb<\/p>\nAdeline Yon-Berthelot, conseill\u00e8re r\u00e9gionale \u00e0 l’enseignement agricole.<\/strong><\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n Pour cette deuxi\u00e8me \u00e9dition, l’appel \u00e0 projets a suscit\u00e9 un fort int\u00e9r\u00eat avec 14 candidatures*, toutes valid\u00e9es<\/strong>, dont 7 port\u00e9es par des lyc\u00e9es agricoles publics, 1 par un lyc\u00e9e agricole priv\u00e9 et 6 par des structures associatives. Ces projets couvrent l’ensemble des d\u00e9partements bretons et refl\u00e8tent la diversit\u00e9 des agricultures r\u00e9gionales<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n Les \u00e9l\u00e8ves pourront d\u00e9couvrir \u00e0 l’occasion de ces journ\u00e9es de nombreuses productions : \u00e9levages bovins, porcins, caprins ou ovins, mara\u00eechage, horticulture, pisciculture, apiculture, arboriculture, production fruiti\u00e8re, travaux paysagers\u2026 Toutes les approches propos\u00e9es facilitent la participation des \u00e9l\u00e8ves, l’observation et les \u00e9changes directs<\/strong> avec les agriculteurs. Au total, les projets d\u00e9pos\u00e9s repr\u00e9sentent un potentiel de 4 265<\/strong> b\u00e9n\u00e9ficiaires et pourraient mobiliser \u00e0 116<\/strong> \u00e9coles, coll\u00e8ges et lyc\u00e9es bretons.<\/p>\n\n\n\n Il appartient d\u00e9sormais aux \u00e9quipes enseignantes int\u00e9ress\u00e9es de se rapprocher des structures s\u00e9lectionn\u00e9es pour organiser leur venue<\/strong>. Parmi les actions propos\u00e9es figurent :<\/p>\n\n\n\n Cette nouvelle \u00e9dition doit permettre \u00e0 davantage de jeunes Bretonnes et Bretons de d\u00e9couvrir les r\u00e9alit\u00e9s d’un secteur essentiel \u00e0 l’\u00e9conomie bretonne et d’envisager, peut-\u00eatre, une orientation future vers les m\u00e9tiers de l’agriculture.<\/p>\n\n\n\n *Les associations Vert le jardin, Sors tes moutons, Agriculteurs de Bretagne, Accueil paysan, le collectif G\u00e9n\u00e9ration Agri (Belle-\u00cele), la Chambre r\u00e9gionale d’agriculture Bretagne, les lyc\u00e9es agricoles publics de Br\u00e9houlou (Fouesnant), Caulnes, Ch\u00e2teaulin, Kernilien (Guingamp), Men\u00e9 (Merdrignac), Gros Ch\u00eane (Pontivy), Saint-Aubin du Cormier, et le lyc\u00e9e agricole priv\u00e9 de Saint-Ilan.<\/em><\/p>\n\n\n\n \n
Quatorze projets retenus pour l’ann\u00e9e scolaire 2026-2027<\/h2>\n\n\n\n
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